【赵青名师工作室】送教暖冬意 携手共成长

——赵青名师工作室送教送培活动

初冬寒意深，送教暖意浓。为进一步发挥赵青名师工作室辐射引领作用，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提升教学教研质量。1月12日上午，赵青名师工作室全体成员走进南京市栖霞区城市绿洲幼儿园开展送教送培活动。栖霞区教师发展中心夏方老师也全程参与了本次活动。

活动开始前，名师工作室成员们参观了园所环境、区域创设等。工作室的赵青、蒋丽云、刘娟、张荣等成员对园所环境创设、区域游戏等与老师们进行了现场交流，一同深入探讨了环境创设与幼儿发展的紧密关系，对幼儿园的特色教育环境给予指导与建议。

第一个活动是由城市绿洲幼儿园吴文龙老师执教的大班科学活动《哪杯是白开水》。吴老师引导孩子们通过闻一闻、尝一尝的方式寻找哪杯是白开水，并通过一系列实验，如会变形的五角星、水的沉浮、硬币盛水等，让孩子们了解水的特性。体验探究和实验成功的乐趣。第二个活动是赵青名师工作室成员魏幸伶老师开展的送教活动小班语言《动物宝宝去旅行》。魏老师通过游戏、猜测等方式，引导幼儿能够口齿清楚的朗诵儿歌，鼓励幼儿积极大胆表达，感受冬季旅行的快乐。第三个活动是八卦洲幼儿园刘娟园长开展的送教活动中班科学《吸管大力士》，刘园长鼓励幼儿大胆猜测将瓶子提起来的方法，引导幼儿感知吸管和毛根通过改变形状，能够把瓶子提起来，体验动手实验的乐趣。

集体教学后三位执教的老师分别从活动内容选择、教学策略运用以及存在的不足之处进行了说课。工作室成员们进行过了现场交流研讨。大家各抒己见，纷纷表达自己的观点，并提出困惑，碰撞出智慧的火花。八卦洲幼儿园的刘洁老师和城市绿洲幼儿园的刘笑笑老师作为代表分享了小组的观摩学习感悟。栖霞区教师发展中心夏方老师对本次活动进行了精彩点评。分享了教师成长的三部曲：专家引领、同伴互助、自我反思。强调活动开展要具备“四有”：有趣、有用、有理、有据。同时要关注活动的名称与课题的关联，要做到课前审题不能少；核心经验要记牢；眼睛追随幼儿跑。夏老师还强调了科学的严谨性，指出科学不仅是正确的知识，更是科学态度和科学方法的结合体。强调探究是科学活动的核心，鼓励教师在教学中引导幼儿进行科学探究。

活动最后，赵青园长向城市绿洲幼儿园赠送了书籍《幼儿园户外环境创设与活动指导》，希望他们加强学习对户外游戏进行深入研究。城市绿洲幼儿园杨丽娟园长对赵青名师工作室的倾力支持表示衷心感谢。赵园长对本学期名师工作室活动开展的情况进行了回顾，并鼓励大家珍惜每次学习和开展活动的机会。希望大家在名师工作室平台上不断成长，能够学以致用。

此次送教活动，真正实现了资源共享、优势互补，促进了教师的专业成长，达到了携手共进的目的。相信在以后的教学中，老师们会多一份智慧，多一分创新。让我们一直笃学、笃思、笃行，一路蓄积能量，不断成长！