【自然洲幼】见证幼儿成长，交流从心出发

——八卦洲幼儿园成长手册评比活动

        幼儿成长手册是记录幼儿在园学习、生活、游戏等方面的活动过程及精彩瞬间，同时也是促进家园联系的重要手段。为了更好地完善幼儿成长册，引导教师全面、客观地了解和评估每个幼儿的发展状况及其个性特点， 本园每学期都会把“幼儿成长手册交流”做为一项重要的活动来开展。6月25日中午，八卦洲幼儿园开展了“成长手册交流评比活动，活动由蒋园长主持。

        本活动围绕不同年龄段的成长手册的制作与记录而展开，来自不同年龄段的老师分别介绍自己班级成长手册记录的特点与特色，大家侃侃而谈，描述着自己班级成长手册的动人之处。

        小班的成长手册是教师为主，家长为辅，幼儿参与的特点，有的班级在孩子的作品、成长册中上将废旧物品或自然物有效利用，变废为宝，做工精美;有的班级设计了主题，使里面的内容更加清晰、美观；有的班级老师运用了漂亮的艺术字体，是画面更加美观；有的班级制作“神秘口袋”用来收集幼儿的生活点滴和作品……亮点颇多。

        中班的成长手册是家长为主，教师幼儿为辅的特点，有的班级的成长手册充分体现了家长的参与性，家长和教师投入了很多小心思，成长手册中运用了很多“小机关”，让人看了还想看；有的班级收集了孩子的绘画或生活学习状态，教师的用文字记录，让人一目了然。

        大班的成长手册是幼儿为主，家长为辅，教师适当引导的特点。大班孩子的自主参与性更高，不仅会根据自己的喜好选择照片，还会设计、排版，并且能装饰画面，大班的老师还介绍了孩子们相互留下姓名和联系方式的版块，让我们心中有些不舍和感动。

        总之成长手册都反应了孩子学习、生活、游戏等方面成长的点点滴滴，丰富多彩，特点显著，具有吸引力。活动的最后，蒋园长对三个年级的成长手册制作及其多样化细致化给予了肯定，经过前几次的评比学习，各班都有了很大的进步，蒋园长还指出成长手册不仅体现了幼儿在园的生活与活动，点滴进步与成长历程，更凸显了家长对家园共育的重视。随后业务部和年级组长以及助理对各班级进行了翻阅和欣赏，各处了公平公正的奖项，敬请期待吧。