【自然洲幼】开题筑基石，论证明方向

——八卦洲幼儿园开展区第十四期个人课题开题论证会

为深化教育科研实践，助推教师专业成长，2025年6月6日中午，八卦洲幼儿园召开了区第十四期区级个人课题开题论证会。活动特邀高级教师夏方、八卦洲幼儿园园长赵青、教科室主任张荣对两项课题进行精准指导。会议由业务部熊主任主持，课题主持人及部分教师代表参与观摩学习。

论证会上，高璐老师率先就课题《儿童自然日记促进大班幼儿思维发展的实践研究》展开阐述。她提出以“自然日记”为载体，通过引导幼儿观察、记录，结合一系列活动，培养其系统性思维与问题解决能力。随后，成婷婷老师围绕《新时代小农人：利用人工智能开展节气农耕主题活动的案例研究》进行汇报。她创新性地将AI技术融入传统农耕教育，计划借助智能传感器监测植物生长数据，带领幼儿通过编程模拟节气农事决策，在科技实践中感悟中华农耕文化。

随后，专家团队对两项课题的实践价值给予肯定，并提出针对性优化建议。张荣主任则聚焦科研规范性，提醒两位教师：“注重过程性资料的分类归档，如幼儿思维发展对照表、AI农耕决策记录表等，用数据量化研究成果。”赵青园长指出：“需要进一步研究和了解幼儿的思维发展规律，建议收集孩子的自然日记作为研究数据，并进行详细的分析和解读。”针对AI农耕课题，她强调“现阶段调查哪些人工智能适合乡村幼儿，通过这些人工智能能够帮助开展农耕主题活动是亟需做的事情”。夏方老师提出了自然日记应促进孩子的思维发展，包括感知、理解、推理和创造的过程。强调了文献综述的重要性，建议加强对幼儿思维发展相关理论的学习；AI农耕课题的内容需要再具体化一些，要考虑到幼儿实际可操作的活动。

本次论证会既是课题研究的起点，更是教师科研能力的“练兵场”。八卦洲幼儿园将持续以课题为抓手，推动“教学—研究—成长”良性循环，为儿童全面发展注入科学力量。