【自然洲幼】最是时间留不住，潜心学习且珍惜

  受疫情影响，“开学”变成了一件没有定数的事，由此一来，时间似乎也从“奢侈品”变得稀松平常起来。门捷列夫说：“没有比时间更容易虚掷，也更值得珍惜的事”。的确，我们大多都有过如此感受。那么，在这段特殊的日子里，洲幼的老师们除了帮助孩子们做好假期生活指导外，又是如何抓住时间丰盈自己的呢？让我们一起去看看吧！

特别的主题，深刻的思考  

  疫情当下，作为教育者更应该要有深入的思考。关于这次疫情老师们有怎样的理解？作为一名教师我们可以做些什么？赵园长以苏州实验学校推送的几篇文章作为引子，引导老师们从对病毒的认识、防疫的方法、对国家大事的关注以及对该学校微信推送的方式方法等方面展开讨论。

  老师们认真研读，踊跃分享自己的想法，大家想法各异，却各有所长，有的具体讨论了关于这次疫情我们可以告诉孩子什么，有的从微信推送的角度谈论了我们可以怎样做，有的从理性的角度谈到了科学认识这场疫情的必要性，还有的结合疫情影响下的漫长假期谈到了我们应该如何为孩子提供指导……

聚焦班本课程，思考行动方向

   除了寒假中对孩子们的生活学习指导，老师们对新学期的关键工作也是丝毫没有放松。班本课程的科学建构一直是重中之重。为了老师们能够在开学初便状态十足地进入班本课程的研究，业务部进行了精心的布置，业务管理通过微视频的形式，引导教师们进行学习。王雨含园长录制了班本课程学习视频，老师们观看以后结合视频内容以及本班研究主题交流了自己的感受和具体措施。王园长提供的学习材料将理论巧妙的结合实践，老师们学习起来轻松且有效率，感受与举措并存，也是老师们的一场自我整理与向外的学习。

自选学习内容，丰盈充实自我

   法布尔说：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”除了特定内容的学习，老师们的自主学习也并没有落下。大家各自从兴趣以及所需提升之处着手，选择内容进行学习。有的老师练起了幼儿园中最常用的POP字体，有的则安静地书写艺术之美——画起了各种风格的画作，有的静心练字，有的读书思考，有的学习剪纸，还有的在练习钢琴弹唱……虽然形式各异，但每一项内容的背后，都是老师们对自我的鞭策，对美好的向往。

   如果要用一句话来概括老师们的学习状态，我觉得“心是安静的，学习是快乐的，分享是热闹的”很是贴切。现在，老师们的自主学习未曾间断，每周的微视频业务学习仍在持续进行，相信通过不断的学习，大家将会以更加饱满的状态迎接开学后的工作。

   你珍惜时间时，时间便是珍贵的。愿这段特殊的时间，珍惜与亲人间的互相陪伴，珍惜安静的学习时光，拥有优雅的状态！