【自然洲幼】走进游戏现场 解码幼儿成长

——八卦洲幼儿园游戏组教研活动

为进一步提升教师在幼儿游戏中的观察与指导能力，深化对《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解与应用，11月11日上午，八卦洲幼儿园组织开展了游戏组专项研讨活动。本次活动以“依据3-M互动观察法，学会观察游戏，聚焦教师在游戏中的作用”为主题，通过现场观摩、小组研讨与专家引领相结合的方式，推动教师专业成长。

活动伊始，张新兴主任介绍了本次活动的意义，并对今天的观摩活动提出了要求，随后各年级组长简要介绍了开放班级正开展的主题游戏内容。老师们在明确要求之后便来到了相应班级进行游戏现场观摩活动。观摩结束后，各小组围绕“幼儿游戏水平、认知发展、学习品质”等核心议题展开头脑风暴，结合观摩实录进行深入分析与讨论。大家各抒己见，将观察到的鲜活案例与《指南》指标相结合，探讨师幼互动的有效性，并整理成图文并茂的研讨成果，进行小组代表发言。

接着，张新兴主任在本次活动中提出指导建议，强调教师需重视活动导入环节，以问题为导向推进教学，并分享了四条可落地的实操方法；刘娟园长对本次研讨活动进行点评与总结。她首先充分肯定了各班级游戏的扎实开展，以及各年级组在研讨与分享中的积极表现。随后，刘园长结合理论与实践，为教师们提出六点专业建议。

本次游戏组专项研讨，不仅是一次教研活动，更是一次教育观念的更新。它让老师们深刻体会到，唯有学会专业地观察，才能真正读懂儿童、理解游戏的价值。