【自然洲幼】笃行致心 精诚共进

——八卦洲幼儿园课题研究推进会

课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了强化教师课题研究意识，提升课题研究水平，聚焦幼儿园课题研究的问题导向性和成果实效性，1月20日上午，八卦洲幼儿园召开了《依托“户外体验场场馆”建构园本课程的实践研究》课题研究推进会，会议由教科室张荣主任主持，江苏省教师培训中心崔映飞主任、栖霞区教科室饶赛华主任、八卦洲幼儿园赵青园长、蒋丽云副园长以及课题组核心成员参加了此次推进会。

会议开始，张荣主任解读了此次课题研究推进会方案，随后，蒋丽云副园长从为什么做、做了什么、还存在哪些困惑三个方面对课题研究进行了阶段性汇报。随后，大家共同观摩了大六班的特色主题“芦蒿之旅”和大二班的特色主题“可爱的小羊”课程活动。课程实施中，教师关注儿童、顺应儿童、支持儿童的课程理念以及基于幼儿兴趣需要、已有经验基础上的课程实施给大家留下了深刻的印象。

两位专家聆听了蒋园长的汇报和班级特色主题活动分享后，充分肯定了我园课题研究的系统性和真实性，赞赏了教师们的教科研能力，并提出了建设性意见。崔主任指出，课程的落脚点一定是有趣而富有价值的，且把握幼儿的年龄特点，认知特点、学习能力，循序渐进地助推，她还指出“顺应、关注、支持儿童”，从儿童的视角出发去感受儿童眼中的童真世界，以适宜的形式做经验的链接与增量，并提出在我园的园本课程研究中还可融入生命教育，让儿童更好地感受世界的美好。饶赛华主任表示课程研究的过程中要将“真”注于其中，基本设计的理念推广要是真教育、真感动、真经验，使体验场馆建构内化于智慧层面。饶主任还指出主题研训可体现仪式文化，例如“丰收节”“动物节”活动中的家乡情怀以及劳动教育，关注幼儿心理发展，利用家园共育体会“玩创”游戏的价值。同时饶主任还为我园“十四五”课题研究指明了方向。最后饶主任提议做课题要“激活团队”，这一观点引发了课题组教师们的热烈回应，大家纷纷围绕自身对于课题研究的思考和感悟进行交流发言。

活动的最后，赵青园长再次表达对两位专家细致指导的谢意，表示领会思想，赴之行动，确保课题研究工作落地生根，结出硕果。

此次课题推进会让老师们切实感受到了课题研究的每一步工作都需要精心、细心、耐心地琢磨，要定期进行理论学习，把课题研究与实践活动相融合，使研究走向真实化、精品化。